[Alumnos] Comunicación MESAS TURNO MAYO
Secretaría Académica
academica en fcal.uner.edu.ar
Mar Mayo 5 19:24:11 -03 2020
Estimada comunidad estudiantil
En función de lo resuelto en la reciente reunión de Consejo Directivo se
comunican las nuevas fechas para el desarrollo del turno mayo.
MESAS TURNO MAYO
Dada la situación de público conocimiento en relación a la pandemia por
Coronavirus, la UNER ha adoptado modalidades no presenciales de
vinculación pedagógica para el desarrollo de sus actividades académicas.
En este contexto, fue necesario adecuar los procedimientos vinculados al
cursado de los espacios curriculares como así también a la evaluación.
A continuación, detallamos las fechas y el funcionamiento de las MESAS
del TURNO MAYO de la FCAL:
- Se llevarán a cabo del 1 al 5 de junio
- Podrás INSCRIBIRTE HASTA 10 días antes de la mesa y DARTE DE
BAJA hasta 5 días antes de la mesa.
Los días se cuentan de corrido, contando fines de semana, feriados, etc.
En la siguiente tabla encontrarás las fechas hasta las que tendrías
tiempo de inscribirte y darte de baja.
DÍA de la MESA
1 JUNIO
2 JUNIO
3 JUNIO
4 JUNIO
5 JUNIO
INSCRIPCIÓN
HASTA
22 MAYO
23 MAYO
24 MAYO
25 MAYO
26 MAYO
DARSE DE BAJA
HASTA
27 MAYO
28 MAYO
29 MAYO
30 MAYO
31 MAYO
- La inscripción se realiza mediante SIU GUARANÍ:
https://g3autogestion.uner.edu.ar/g3w3/ [1]
Recordá que no es lo mismo que el CAMPUS VIRTUAL y que el USUARIO es tu
NÚMERO DE DOCUMENTO.
- La forma, herramientas y canal por el que se llevará a cabo
el examen será definido por el/la docente. Por eso es importante que,
LUEGO DE INSCRIBIRTE, TE COMUNIQUES CON EL DOCENTE DE LA ASIGNATURA y
estés atento/a a los canales de comunicación con el docente de la
materia para poder coordinar acciones.
- En base a las Res. Rect N° 192/20 y la Res C.D N° 175/20
recientemente aprobadas, en donde se señala las modalidades no
presenciales que ha adoptado la Universidad, es necesario adecuar los
procedimientos de gestión académico-administrativa vinculados a la
cursada de los espacios curriculares como así también a la evaluación y
mesas de exámenes, para propender al sostenimiento de las trayectorias
educativas y el cumplimiento de las actividades académicas de los
estudiantes. En este sostenimiento y adecuación, las mesas de exámenes
de forma virtual son un instrumento válido y aprobado para ello.
- Te pedimos que por favor escribas tus consultas a
alumnado en fcal.uner.edu.ar y que tengas paciencia ya que habrá muchas
dudas por responder.
- En los enlaces de abajo encontrarás las resoluciones
correspondientes:
Desde la FCAL estamos trabajando diariamente para poder llevar a cabo
este proceso de la mejor manera, tanto en lo que respecta al cursado de
cada una de las materias como en lo relacionado a la EVALUACIÓN.
Es un proceso en el que TODOS/AS estamos aprendiendo por lo que
estaremos disponibles para responder todas las consultas y dudas que
surjan.
También es importante entender que las medidas y las formas adoptadas
para la evaluación serán válidas dentro de este contexto en particular y
mientras dure el aislamiento social, preventivo y obligatorio dispuesto
en estas circunstancias.
Resolución Rect. N°192-20 Consideraciones sobre situación académica
Link: Res. Rect. N° 192-20 [2]
Resolución CD, que aprueba la reglamentación para evaluar en la
virtualidad por la situación del COVID-19
Link: Anexo Res. "C.D" N° 175/2020 [3]
Atte.
--
Secretaría Académica
Facultad de Ciencias de la Alimentación - UNER
www.fcal.uner.edu.ar [4]
-------------------------
Recuerde que ningun Administrador de red le solicitará el envío de una
contraseña por correo electrónico.
Si recibe un correo en el que se solicita una contraseña seguramente se
trata de un fraude; avise del mismo a sus administradores de red a la
brevedad.
-------------------------
Facultad de Ciencias de la Alimentación
Universidad Nacional de Entre Ríos
http://www.fcal.uner.edu.ar/
Links:
------
[1] https://g3autogestion.uner.edu.ar/g3w3/
[2] http://archivo.fcal.uner.edu.ar/dl.php?d=1ad70b00
[3] http://archivo.fcal.uner.edu.ar/dl.php?d=1bc01db1
[4] http://www.fcal.uner.edu.ar
------------ próxima parte ------------
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