[Docentes] Invitación Seminario 08 de agosto de 2025. Ciclo de Seminarios Oficiales Facultad de Bromatología-ICTAER

Secretaría de Investigación FCAL investigacion.fcal en uner.edu.ar
Mar Ago 5 18:21:47 -03 2025


Estimados, comparto información recibida.
Saludos, Liliana


---------- Forwarded message ---------
De: Irene Rita Eloisa TARAVINI <irene.taravini en uner.edu.ar>
Date: mar, 5 ago 2025 a las 14:46
Subject: Invitación Seminario 08 de agosto de 2025. Ciclo de Seminarios
Oficiales Facultad de Bromatología-ICTAER
To: Dirección de ICTAER <direccion.ictaer en uner.edu.ar>, Investigacion
Facultad de Bromatologia <investigacion.fb en uner.edu.ar>, Secretaría
Académica Facultad de Bromatología <academica.fb en uner.edu.ar>, Mariana
LAGADARI <mariana.lagadari en uner.edu.ar>, Secretaría de Investigación FCAL <
investigacion.fcal en uner.edu.ar>, Posgrado Facultad de Bromatologia <
posgrado.fb en uner.edu.ar>


Estimados, buenos días, esperamos se encuentren muy bien.

Enviamos información en relación al seminario del día 08 de agosto, para
difundirla en vuestras instituciones, haciendo la invitación extensiva a
todos los equipos de investigación y docencia.

**Ciclo de Seminarios ICTAER (UNER-CONICET) y Facultad de Bromatología –
UNER**




**Viernes 08 · agosto · 2025 ‖ 10:00 hs**
_“Acuaporina-9 en preeclampsia”_


****Dr. Mauricio Castro Parodi**

Licenciado en Genética - UNaM

Doctor de la UBA

Investigador - UBA

Jefe de Trabajos Prácticos Cátedra de Biología Celular y Molecular - UBA



Lugar de trabajo: Laboratorio de la Reproducción, Cátedra de biología
Celular y Molecular, Facultad de Farmacia y bioquímica, Universidad de
Buenos Aires.



**Modalidad virtual**

👉🏻 Enlace a la videollamada: https://meet.google.com/fxq-cwfz-xgp


Los esperamos!
Saludos cordiales
Coordinación Seminarios FB, ICTAER (UNER-CONICET)




Dra. Ing. Liliana M. Gerard
*Secretaría de Investigación*
Mail: investigacion.fcal en uner.edu.ar
Tel: +54 345 4231440
Cel: +54 345 4050709
Universidad Nacional de Entre Ríos
------------ próxima parte ------------
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