[Medioslocales] Participación de la Facultad de Ciencias de la Alimentación en el XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria

[comunicacion en fcal.uner.edu.ar]

PARTICIPACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ALIMENTACIÓN EN EL XI
CONGRESO IBEROAMERICANO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA 

Se expuso el
trabajo "LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA VISTA POR ALUMNOS VOLUNTARIOS EN UN
PROYECTO DE ARTICULACIÓN ESCUELA SECUNDARIA-UNIVERSIDAD" EN EL XI
CONGRESO IBEROAMERICANO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA de alto impacto y
alcance a nivel nacional, que se desarrolló en la ciudad de Santa Fe
entre el 22 y el 25 de noviembre pasado. 

Alrededor de 5 mil docentes,
graduados y estudiantes universitarios, además de referentes de la
sociedad civil, instituciones no gubernamentales y organismos de Estado
de toda Latinoamérica y el Caribe, debatieron sobre el rol de las
universidades modernas y sus aportes a la sociedad. Se expusieron más de
1.800 pósters y ponencias. 

El trabajo presentado por la Facultad de
los autores Velazque, Mirta Susana; Martínez, Malvina Magdalena;
Martínez, José Horacio; Malleret, Darío Antonio; Cives, Hugo Rodolfo;
consistió en la exhibición de un trabajo de voluntariado relacionado con
el Proyecto de "Acompañamiento institucional para la promoción de la
enseñanza en física dentro de la articulación escuela
secundaria-universidad" en el Programa Nacional de Voluntariado
Universitario, 2º convocatoria 2009. Para dicho proyecto se trabajó con
diez alumnos voluntarios de la universidad, los cuales habían aprobado
la asignatura Química General en la que se dictan los contenidos
básicos. LOS OBJETIVOS FUERON ADEMÁS DE COLABORAR A REFORZAR LOS
CONTENIDOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA APUNTAR A CUMPLIR CON LOS NUEVOS
ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN PARA LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS QUE CONTEMPLAN
LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS MISMOS, YA QUE SE CONSIDERA QUE NO SÓLO SE
DEBEN IMPARTIR LOS CONTENIDOS PROPIOS DE LAS ASIGNATURAS SINO QUE
TAMBIÉN, DEBEN PARTICIPAR EN LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN AL
MEDIO EN EL CUAL SE INSERTA LA UNIVERSIDAD. EN ESTE CASO LA NECESIDAD DE
PARTICIPAR EN LA ENSEÑANZA DE CONTENIDOS DE FÍSICA DENTRO DEL MARCO DE
LA ARTICULACIÓN ESCUELA SECUNDARIA-UNIVERSIDAD.  

En el congreso
estuvieron representadas unas 400 instituciones universitarias con el
objetivo de debatir sobre el rol de la extensión universitaria que
abarca extensión cultural, vinculación tecnológica, inclusión y cohesión
social, voluntariados, entre otros. 
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Facultad de Ciencias de la Alimentación

Universidad Nacional de Entre Ríos 
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